农村小学语文阅读教学创造性思维的培养策略探讨

• 作者: 杨照
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村小学 语文阅读教学 创造性思维
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 字数: 197字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是小学教育体系中最重要的科目之一,随着新课程的推进和经济发展的需求,小学语文教育更倾向于培养学生的创造性思维.小学语文作为学生启蒙的基础性学科,承担着传承中华优秀文化的重任.特别是小学阅读教学,是语文教育的重点内容,在实际教学中对学生进行合理安排,培养学生的创新性思维,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨照		1	0	0.0	0.0