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摘要:
双元制的职教理念来源于德国,是一种由企业和职业院校共同完成的职业教育模式,具有很强的针对性.近年来,我国大力发展职业教育,各院校对于双元制教学模式也非常重视,通过双元制教学,大力推动职业教育的改革.但是双元制在我国职业教育领域的发展远远低于预期,无论是企业还是职业院校都没有真正领悟双元制理念的精髓.本文基于此提出几点建议,以期对我国职业教育的发展提供一些帮助.
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德国双元制高等职业教育模式内涵分析
双元制
高等职业教育
教育改革
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
德国“双元制”对我校会计职业教育的启示
德国“双元制”教育体系
学校教育法
职业教育法
跨企业培训
会计专业
德国“双元制”职业教育模式的应用与创新
双元制
职业教育
创新模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"双元制"职教理念的职业教育发展模式探索
来源期刊 环球市场 学科
关键词 双元制 职业教育 发展模式
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹福凯 5 8 2.0 2.0
2 张荟茹 华北理工大学冀唐学院 2 0 0.0 0.0
3 赵东俭 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
职业教育
发展模式
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