TRIZ理论教学在高职院校创新思维教育中的应用

• 作者: 卢智 张耀芳 朱俊玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: TRIZ理论 信息化教学 创新意识
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 探析◆创新◆应用
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2297字
• 语种: 中文

摘要

高职生毕业进入企业后成为一线工人,要求具备一定的创新思维,这样可以快速融入企业,为企业增效做出贡献,对自己工作能力的培养意义重大.针对我国高职教育的实际,将TRIZ理论引入教学,采用现代信息化教学手段,使学生形成初步的创新思维,激发学生的创新潜能,提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱俊玲		30	239	9.0	15.0
2	卢智	长治职业技术学院园艺系	20	52	3.0	7.0
3	张耀芳		2	1	1.0	1.0