“智能仪器”研究生课程案例和研讨相结合教学方法研究

• 作者: 樊凯 范姗慧 赖小敏 陈冬梅 魏凯华
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 研讨教学法 智能仪器 研究生课程
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 193-195
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3377字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.05.074

摘要

“智能仪器”研究生课程的教学效果对于我国仪器仪表和测控人才的培养至关重要.本文从智能仪器的课程特点出发,分析了采用案例和研讨相结合教学模式在该课程中的可行性和优越性.如何在课程组织中实现二者的有机融合是关键问题.在课程组织方面,提出通过讲授和讨论相结合的方法,教师教授基础知识,并引导学生针对选题进行调研和讨论.希望上述方法能为仪器学科研究生教学和培养提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范姗慧		4	2	1.0	1.0
2	魏凯华		7	15	2.0	3.0
3	陈冬梅		6	3	1.0	1.0
4	樊凯		7	1	1.0	1.0
5	赖小敏		3	2	1.0	1.0