学生创造性思维成就小学数学课堂精彩

• 作者: 谢信娟
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 兴趣培养 快乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1090字
• 语种: 中文

摘要

兴趣好比小学数学教学的润滑剂,孩子有了兴趣,才能激起孩子的好奇心和求知欲,才有探索数学的迷宫的勇气和动力,才能使孩子找到学习数学的技能技巧,才能找到克服难题后的快乐和成就感.作为一位优秀小学数学老师,要善于用鼓励和唤醒孩子来品味自己做的美味大餐,让小学数学课堂成为孩子分享成果的乐园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢信娟		1	0	0.0	0.0