对初中数学教学的思考与探索

• 作者: 程思
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学教学 思考 探索
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

新课程的实施给基础教育注入了生机,给学生、教师和学校带来了非常大的变化.但随着这些变化,它也给课堂教学带来了许多新的问题.在课余时间,笔者经常思考如何在新课程的实施中,设计和实施课堂教学的每一个具体环节,以达到最好的教学效果,具有较强的教学动力激起学生的信心和兴趣.