谈小学数学自主学习的策略研究

• 作者: 易孟龙
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学数学 自主学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

传统教学由于教师教学目的存在偏差,导致教学策略失当,学生学习自主性较差,离开课堂以后无法有效的学习课外知识,而学生的自主学习能力又是一项非常重要的能力.基于此,本文结合自身教学经验,研究小学数学教学中如何开展自主学习,提出自己的意见和建议,以期供广大同行借鉴参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易孟龙		2	3	1.0	1.0