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摘要:
基于探究式的学习是一种更高层次的学习方法,是让学生在独立的基础上进行学习.探究式学习中最重要的一点是培养学生的创新精神与实践能力.在小学语文教学中,首先,基于探究式的学习必须创造出一种情境,使学生的积极性和兴趣得到激发;其次,通过语言实践引导学生学习语文;最后,还应该采取相应的策略来刺激学生的创新精神.
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语文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究式学习在小学语文教学中的尝试
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 探究式学习 语文教学 实践应用
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1785字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
探究式学习
语文教学
实践应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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