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摘要:
在班级管理中,班主任所扮演的角色是多重的,不仅发挥着教书育人的作用,也要开展好相应的组织、管理工作,工作内容十分复杂、繁琐。至此,在目前的新时期下,身为一名班主任教师,在开展班级管理这一工作时,一定要对管理模式加以创新,并要致力于学习共同体的构建,从而落实好均衡教育,以在提升管理水平的同时,将自身的教育价值发挥到最大。基于此,本文将以此为话题进行了分析,希望对相关工作的展开起到一个参考的作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 班级管理模式创新与新型学习共同体构建
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班级管理 模式创新 学习共同体 构建研究
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳 江苏省连云港市新海实验中学苍梧校区 11 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
模式创新
学习共同体
构建研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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