浅析英语思维性阅读

• 作者: 李雪梅
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中英语 思维型阅读 阅读方式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

英语属于高中教学体系中比较重要的组成部分,其直接决定学生的高考成绩.而英语阅读是英语教学体系的重中之重,在进行英语阅读教学过程中,教师可以结合教学大纲要求和学生特点引入思维型阅读教学方式,这样不仅可以有效激发高中学生的英语阅读兴趣和积极性,而且还可以提高学生的英语思维能力,促进学生的全面发展.