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摘要:
数学素养是学生进行数学学习的最终目标,这不仅是文化知识的学习,还包括学习技能的培养以及潜移默化中的情感教育。长期受传统教育的影响,学生数学素养能力培养问题一直未能得到很好的贯彻落实。随着教育理念的更新和发展,提高学生数学素养的问题已经迫在眉睫。文章对此展开研究,供参考。
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文献信息
篇名 小学生如何提高数学素养
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学生 数学素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(30) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.30.167
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学素养
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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