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摘要:
本文从分析中职教师课堂教学的现状和中职学校病理学课堂教学中存在的突出问题两方面提出问题,所以为了优化教学,从备学生、备教材和课堂教学设计三个方面详细阐述中职学校病理学教学设计的步骤和方案,并强调了实验课的重要性,最终达到有效教学的目的.
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文献信息
篇名 浅谈中职学校病理学教学设计
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 教学设计 病理学 中职学校
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 15,14
页数 2页 分类号
字数 3592字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
病理学
中职学校
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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