作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国社会经济的不断发展,教育事业的进一步提升,使得创客教育理念随之营运而生,且在不断的推广当中得到了人们的高度重视.其主要指的是创客文化与教育的有机结合,也就是基于学生兴趣爱好,以项目学习的形式,使用数字化工具,培养学生解决问题、团队协作、以及创新等诸多能力的一种素质教育.但就目前我国文创产业创客教育的现状来看,其教育现状并不理想,因此,找出提高文化产业创客教育的有效对策逐渐成为了教育者所需要解决的重点课题,本文也将针对文创产业创客教育的现状与对策进行有效的分析.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 文创产业创客教育的现状与对策分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 文创产业 创客教育 现状与对策
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1788字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珺 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文创产业
创客教育
现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导