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摘要:
阅读和写作作为小学语文教学的重要构成部分,对于学生理解认知能力的发展和语文素养的提升起着至关重要的作用.但是在实际的小学语文教学中,教师普遍比较重视字词等基础知识的教学,而对于阅读、写作方面的教学却缺乏应有的重视,而这严重阻碍了学生小学语文核心素养的提升.因此,教师在今后的小学语文教学中,要不断进行教学尝试和探索,使读写在提升小学语文核心素养中的作用得到充分发挥,从而使学生的小学语文核心素养能够得到整体提升.
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文献信息
篇名 发挥读写在提升小学语文素养中的作用策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 读写 小学语文 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 566字 语种 中文
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1 潘丽梅 1 0 0.0 0.0
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读写
小学语文
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教学策略
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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