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追求有效的体验学习
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关注学生“三体验”，打造有效学习平台
学习平台
学生
理想境界
有效学习
学习体验
有效性
新课程
教师
把握体验学习的特征,有效开展体验式学习
小学体育
体育教学
体验学习
有效课堂
小学数学教学中体验式学习的有效运用
小学数学
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
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