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摘要:
外来务工人员身份和地位的特殊性将子女的教育问题呈现在我们面前,而文化融合正是其中之一.本文从心理学、文化学、社会学三个方面,分析了流动学前儿童文化融合教育的研究现状.本文针对现阶段研究的优势与不足,做了客观评价.
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文献信息
篇名 流动儿童文化融合教育实践研究的文献综述
来源期刊 新智慧 学科
关键词 流动儿童 文化融合 综述
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1668字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
流动儿童
文化融合
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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