关于激发儿童学习古筝兴趣的几点思考

• 作者: 訾文一
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古筝教学 兴趣 问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2019,（S01）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

兴趣是最好的老师。学员长期进行专业技术技巧的学习,集体课的教学方式与过分注重考级的现象,往往容易使课堂过于枯燥而让学生逐渐失去兴趣,同时也忽略了对学员音乐感悟能力和音乐个性的培养。随着校外教育的改革,“三个一”项目的发展,开展了特色项目《筝韵·六艺学堂》,更全面地提升学生学习的积极性、全面性。简要探讨了在儿童古筝教学中的常见问题,在《筝韵·六艺学堂》中的解决对策。

作者信息

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1	訾文一		2	0	0.0	0.0