融德育教赋予英语课堂以生命

• 作者: 吴婷婷
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 英语教材 课堂活动 文化意识 德育渗透
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 德育天地2
• 页码范围: 224
• 页数: 1页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生道德和品质形式的重要时期.在学校教育中,各学科教学是进行德育的主渠道,我校各学科教师都秉承着"明礼、图新、崇真、尚美"的校训精神,向学生传授知识的同时进行德育渗透.英语学科同其他学科一样担负着思想道德教育的任务.以英语教学实践为依托,探讨如何通过挖掘教材、延伸教材、培养文化意识这三个方面找到德育和英语能力培养的结合点,使英语教学在培养学生语言技能的同时,实现相应的德育目标,赋予英语课堂以生命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷婷	武汉理工大学附属小学	3	1	1.0	1.0