以能力培养为导向的数字系统与逻辑设计实验教学改革

• 作者: 张姗姗 张雅楠
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力培养 实验内容 信息技术 启发性教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

为了提高学生的实践和创新能力,对数字系统与逻辑设计实验教学进行了改革。包括优化调整实验内容;引入现代化信息技术辅助实验教学;采用启发式教学锻炼学生的逻辑思维能力,引导其自主学习。实践结果表明改革后的实验课程能充分调动学生的积极性,提升了学生的综合实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雅楠	大连海事大学信息科学技术学院	11	17	2.0	4.0
2	张姗姗	大连海事大学信息科学技术学院	15	2	1.0	1.0