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摘要:
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让经典浸润心灵
吟诵诗句
积累名篇
激发兴趣
让学生在阅读中放飞心灵
语文教学
阅读
感悟
提升
放飞心灵
走向文本阅读纵深的研究
故事
个体经验
个性化
空间和关系
如何在小学语文阅读教学中引领学生与文本对话
小学语文
阅读教学
文本
对话
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文本阅读:学会审美,浸润心灵
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 审美 文本阅读 风景美 风俗美
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181,183
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨白银 江苏省徐州市铜山区利国镇中心中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
审美
文本阅读
风景美
风俗美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
论文1v1指导