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摘要:
近年来,随着国家的城市化运动的发展以及房产政策的变动,越来越多的农村人迁往城市读书,有点经济基础的,有点条件的,都把孩子送往了城市,市区学校在软件和硬件上越来越强,而原本教学实力弱的农村学校,生源越来越差.在众多学科当中,英语教学属于农村教育的薄弱学科,如何提高农村学生的英语能力,笔者做了如下的观察和思考.
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PEP小学英语教学现状与思考
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师资力量
教学设施
方法
质量
如何提高农村小学英语教学水平
农村小学
英语教学
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文献信息
篇名 农村小学英语教学现状与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村小学 英语教学 现状与思考
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1825字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁慧华 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语教学
现状与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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