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摘要:
随着新课程改革的推进,小学数学教学的重要性得到了空前重视.如何更好地进行数学教育,培养学生的数学思维和逻辑思考能力比单纯地解决数学问题,取得考试高分更具有代表意义.虽然我国小学数学的教学取得了许多成绩,但是数学生活化的应用还是不足.如何实现教学内容生活化、课后作业生活化成为了小学数学教师的首要任务.接下来,本文将从实际出发,探讨小学五年级数学教学生活化的应用分析,以供读者参考.
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应用题教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学五年级数学教学生活化应用分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 教学生活化 题目设置生活化 课后作业
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1503字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙庆兵 1 0 0.0 0.0
2 韦晓晓 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
教学生活化
题目设置生活化
课后作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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