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摘要:
小学数学课堂要由以往的单独灌输知识转变为师生之间相互交往、相互交流,相互探讨知识,小学二年级的小学生活泼好动, 教师要运用有效的教学方法使抽象的数学课堂更加直观形象,教师教学时从生活出发,紧密联系小学生的生活实际,从学生感兴趣的事物 出发使课堂更加生动。教师创设游戏情景,通过游戏激发小学生的求知欲望,使小学生进行交流。下面,我从“一、运用直观的教具辅助 数学教学”“二、运用生活中的知识进行教学”“三、运用游戏激发小学生学习的兴趣”三个方面入手,就小学二年级数学高效的教学方法 进行初步的分析与探讨。
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文献信息
篇名 浅析小学二年级数学高效的教学方法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学二年级 数学教学 高效教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0216-0216
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾咏梅 四川省资阳市安岳县龙台镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学二年级
数学教学
高效教学
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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