探究新时代以信息技术为载体的课外阅读资源的实践应用

• 作者: 白雄山
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 课外阅读学习资源 共享
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育语文课程标准》明确指出"要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.九年课外阅读学习资源总量应在400万字以上,其中小学阶段为145万字."而倡导全民阅读先后三次被写进政府工作报告,由此可见,课外阅读学习资源已成为语文教学的重中之重.然而,面对目前学校、社会、家庭等多种因素,学生的课外阅读学习资源还是明显处于薄弱状态.利用多媒体、微信、网络等资源,充分调动了学生学习课外阅读资源的积极性,创设了高效、广阔、互动的阅读空间.

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1	白雄山		2	0	0.0	0.0