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摘要:
游戏在幼儿园教学中占据着重要地位,教师可以通过游戏来对幼儿进行教学.幼儿园教师在课程游戏化的背景下,开始引导幼儿进行区域性游戏,这种方式可以让孩子们在游戏中学习到知识,使他们在这个过程中得到成长.除此之外,教师还要针对孩子们爱玩、爱闹的特性,制定有效的教学方案.为此,文章对以游戏为基本活动的幼儿园如何实施一日活动展开论述.
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幼儿教育
活动
游戏
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文献信息
篇名 以游戏为基本活动的幼儿园一日活动实施策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 游戏活动 实施策略 基础教学
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.223
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏活动
实施策略
基础教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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