小组合作构建小学语文高效课堂

• 作者: 温娟娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学语文 小组合作 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1581字
• 语种: 中文

摘要

主动参与、善于合作、乐于探索,是新课程改革大力倡导的学习方式.在教学过程中,教师应从这几点要求出发,使课堂学习变高效,促进学生的全面发展.以小组合作为代表的学习方式正被逐渐引入课堂,它将小组作为一个合作单元,将学生个体间的差异当作一种教学资源,形成成员之间互补、互助的学习形式.在成员间的交流中,各种思维被优化整合,最终达到互助性学习的目的.本文从小组合作的优势出发,提出在小学语文教学中有效利用小组合作构建高效课堂的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温娟娟		2	1	1.0	1.0