百万扩招背景下高职院校在线开放课程评估体系的构建

• 作者: 吴岚艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 在线开放课程 评估体系
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

随着《高职扩招专项工作实施方案》的实施,高职院校在线开放课程的建设不断深化,构建适合高职院校使用的在线开放课程评估指标体系尤为重要.因此,提出包括课程内容、教学资源、教学设计、师资队伍、课程应用、网络技术在内的6个一级指标和35个二级指标构成的高职院校使用的在线开放课程评估指标体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴岚艳	黄山职业技术学院医学系	18	19	3.0	3.0