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摘要:
在全人教育的背景下,大学英语教学有了新要求以及新目标,传统灌输式的讲解方式已经与社会对人才的需求不相符合,在新形势下,大学英语教师必须要更新教学思路,转变教学模式,基于OBE理念提升大学生的自主学习能力,促进大学生实现成长型个性化学习.本文基于OBE理念,提出大学英语教学中应用OBE理念构建自主学习模式的对策,以实现大学英语教学质量的个性化提升.
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论小学英语教学中自主学习模式的构建与实施
小学英语
自主学习
构建
实施
构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
构建个性化教学与自主学习相结合的大学英语教学模式
大学英语教学
个性化教学
自主学习
教学模式
大学英语教学新模式下的自主学习研究
自主学习
大学英语
教学改革
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语教学中基于OBE理念的自主学习模式构建
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 大学英语OBE理念 自主学习模式 构建
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨闻宇 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语OBE理念
自主学习模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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8734
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