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基于新公共服务理念的大学英语教学新机制构建
基于新公共服务理念的大学英语教学新机制构建
作者:
仲秀维
李长林
柳海荣
温玲子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新公共服务
自主互助
英语课堂
实践探究
摘要:
本着以学生的终身发展为目标,结合教育管理者目前面临的一些问题:"学习者何以自主互助式学习、教学者何以令人满意、教学者和学习者如何达成共同的教学价值观",将新公共服务的一些理念融入大学英语课堂教学中,探讨适合学生自主学习的大学英语课堂教学模式,以实现大学英语课程的教学目标.提高新公共服务理念与英语语言文化学习的契合度,增强学生自主互助学习英语的能力,使其能够进行更为有效的英语学习.同时,使学生在学习、工作和社会交往中能用新公共服务理论解决实际问题,以适应学生持续发展的需要.
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基于新公共服务理念的大学英语教学新机制构建
来源期刊
管理观察
学科
关键词
新公共服务
自主互助
英语课堂
实践探究
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
中国高校管理
研究方向
页码范围
107-108,111
页数
3页
分类号
字数
3079字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
李长林
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新公共服务
自主互助
英语课堂
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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