小学信息技术课堂教学电子评价策略的研究

• 作者: 刘莺
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息技术课堂教学 电子评价 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0293-0293
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

我校的信息技术课堂教学由于种种原因,课堂教学效果不容乐观,学生学习兴趣很高,但是学习的效果不明显,所以有必要构 建以过程性评价为核心,服务于学生,集“学习、评价、课堂教学管理”为一体的教学平台,来提升信息技术课堂教学,提高课堂效能。 由李玉军老师自主研发的电子评价系统,正好解决了这一问题。

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1	刘莺		1	0	0.0	0.0