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摘要:
在小学语文低年级的教育实施过程中,教师既需要借助看图写话教育的实施激发学生的学习兴趣和课堂参与积极性,也需要借 助看图写话教育活动的组织和开展强化学生的表达能力,进而促使学生将形象化的思想和感情加以抽象化表达,借助文字这种表达工具实 现图画内容的巧妙展示。
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文献信息
篇名 信息技术下小学语文低年级的看图写话教学
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学低年级 语文 看图写话
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0311-0311
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
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看图写话
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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