作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国全民素质整体不断提高,教学方式不断进步.合唱教学是音乐课堂教学的重要内容之一,是唱歌教学的重点和难点,也是音乐学科重点研究的课题.借由合唱教学方式,能够使得学生对多声部音乐进行有效的体验,并且让学生在参与合唱的过程中使自身的合作意识与协调能力得到培养.
推荐文章
浅谈如何在初中音乐教学中有效地开展合唱教学
初中音乐教学
合唱教学
教学手段
合唱训练
浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何在音乐课堂中有效渗透合唱教学
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 音乐课堂 有效渗透 合唱教学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 316
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
有效渗透
合唱教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
论文1v1指导