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摘要:
在"互联网+"教育的时代下,各种智慧课堂的教学模式不断涌现,"翻转课堂"这一教学模式也逐渐成为教育关注的焦点,并在普通学校广泛传播与实践,但在特殊教育领域,理论和实践均较少.以宁波市特殊教育中心学校为例,针对学校职高二年级学生进行翻转课堂教学模式实践研究,探索适合聋校职高的翻转课堂教学模式架构,以为聋校职高实施翻转课堂教学提供参考.
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移动终端
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文献信息
篇名 基于超星平台架构的聋校职高翻转课堂教学实践探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 翻转课堂 聋校 教学模式
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 研讨◆探析◆反思
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G712
字数 2390字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
聋校
教学模式
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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