计算机科学与技术高素质应用型创新人才培养模式的探索与实践

• 作者: 余晨晖 徐钦桂 李广明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 递进式 三位一体 应用型人才
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

随着东莞理工学院的快速发展,以"高水平理工科大学建设"为契机,坚持知行合一、立德树人,以计算机系统知识体系和校企合作为依托,以软、硬件并重和专业领域交叉为特色,不断探索与实践,初步形成了计算机科学与技术高素质应用型创新人才培养模式,由课程体系、教学内容、教学方法、实践环节、校企合作与创业训练6大部分构成,通过不同的环节有机结合,能够培养适应计算机技术发展需要,适应国家、广东,特别是东莞经济建设、现代产业、社会发展需要的计算机专业高素质应用型创新人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐钦桂	东莞理工学院计算机与网络安全学院	36	137	7.0	9.0
2	李广明	东莞理工学院计算机与网络安全学院	35	153	6.0	11.0
3	余晨晖	东莞理工学院计算机与网络安全学院	1	0	0.0	0.0