小学数学高段情境教学法的实施

• 作者: 乔元善
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学高段 数学 情境教学法 策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0428-0428
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的不断深入实施,为了响应新课改理念,情境教学法逐渐走入广大教育者的视野。教师通过创设问题情境引发学生 主动思考,锻炼学生的思维,从而调动学生参与课堂的积极性和主动性,从而提高课堂教学效率。这对小学高段数学教学而言,亦是如此。 本文重点研究了小学数学高段情境教学法的实施策略。

作者信息

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1	乔元善		1	0	0.0	0.0