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摘要:
缺少多媒体的辅助,学生无法感受到诗歌中的情境,单靠老师的讲解,学生很难准确把握,这就给理解诗歌造成一定的困难.因此,就要采取一定措施,调动起学生的参与意识和想象思维,充分发挥小组合作的作用.
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文献信息
篇名 没有多媒体,诗歌怎么教——浅述小组合作在诗歌教学中的妙用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 诗歌教学 小组合作
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 390
页数 1页 分类号
字数 1658字 语种 中文
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1 陈仲伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
小组合作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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