作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了更好地解决当前小学生体质健康水平下降的问题,必须提供更加科学合理的体育教学方案,同时确保平衡好练习密度和练习强度的关系,避免令学生的身体承受过重的负荷,同时有效实现对学生身心全面化锻炼的目标.文章在客观阐述小学体育教学中练习密度和练习强度各自的概念、存在的几种形式的基础上,探讨日后灵活调节练习密度和练习强度的妥善措施.
推荐文章
诱导练习在小学体育教学中的影响探讨
诱导练习
小学体育
体育教学
试论诱导练习在小学体育教学中的作用
诱导练习
小学体育
教学策略
意义
小学数学概念教学中练习的设计
概念教学
练习设计
探讨小学数学教学中的口算练习技巧
小学数学教学
口算练习
意义
技巧
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育教学中练习密度与练习强度研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学体育 练习密度 练习强度 调节措施
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青少年素质发展
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.189
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
练习密度
练习强度
调节措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导