幼儿园亲自然活动中学习品质的培养

• 作者: 徐雅红
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 自然活动 想象力 专注力 坚持性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 幼教天地
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

自然活动是指儿童亲近和纳悦自然的积极活动.本文提出在尊重幼儿天性的前提下,以亲自然活动为途径,让幼儿在与大自然接触的过程中获得丰富的经验积累和形成良好的学习品质,以促进幼儿的终身发展,并在与自然的和谐相处中返璞归真,热爱自然、爱护环境,实现可持续发展.学习品质的好坏决定了学习的成败,因此关注学习效果的基础是重视学习品质的培养.幼儿有其特定的学习特点,即以直接经验为基础,因此我们尝试利用亲自然活动满足幼儿动手操作、亲身体验的需要,让幼儿在实践探索中养成良好的学习品质,并将对自然的热爱之情转化为人与自然和谐相处的环保意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雅红		2	0	0.0	0.0