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摘要:
课内作业是巩固知识、发展思维、反馈信息、显示教学效果的重要环节.也是学生由知识向能力、智力转化和发展的有效途径.通过两校联片教研专题研讨活动,认为课内作业减负不减质,需要广大教师在作业内容、形式、评价方式等方面不断总结经验,积累方法,以培养所有学生对数学的积极态度,体验智力活动的欢乐,感受数学学科的趣味.
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文献信息
篇名 如何布置有效的小学数学课内作业
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 内容 形式 组织 评价
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 4210字 语种 中文
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1 张艳茹 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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