基于思维品质培养的小学英语单元整体教学探析

• 作者: 邱琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整体教学 思维品质 小学英语
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 课题◆探析◆改革
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 字数: 4116字
• 语种: 中文

摘要

思维品质是英语学科核心素养的重要内容之一,单元整体教学中重视学生思维品质的培养.基于单元的整体教学借助整体目标设计、问题设计、板书设计和文本重构等,让学生在分析、推断、概括和迁移中培养逻辑思维、批判性思维和创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱琳		5	0	0.0	0.0