论文降重
免费查重
让作业评价成为学生的"氧气"
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
《数学课程标准》指出:"对学生数学的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化与发展.
推荐文章
让作业成为学生的乐趣
多元化
情境类
乐趣
优化中学思想政治作业：让学生成为作业的主人
作业
个性化
中学思想政治
让学生享受作业的快乐
作业
争星
态度
自主
评价
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作业评价
氧气
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
出版周期：
周刊
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
86300
总下载数（次）
172
总被引数（次）
8795
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
中外交流2019年第9期
中外交流2019年第8期
中外交流2019年第7期
中外交流2019年第6期
中外交流2019年第52期
中外交流2019年第51期
中外交流2019年第50期
中外交流2019年第5期
中外交流2019年第49期
中外交流2019年第48期
中外交流2019年第47期
中外交流2019年第46期
中外交流2019年第45期
中外交流2019年第44期
中外交流2019年第43期
中外交流2019年第42期
中外交流2019年第41期
中外交流2019年第40期
中外交流2019年第4期
中外交流2019年第39期
中外交流2019年第38期
中外交流2019年第37期
中外交流2019年第36期
中外交流2019年第35期
中外交流2019年第34期
中外交流2019年第33期
中外交流2019年第32期
中外交流2019年第31期
中外交流2019年第30期
中外交流2019年第3期
中外交流2019年第29期
中外交流2019年第28期
中外交流2019年第27期
中外交流2019年第26期
中外交流2019年第25期
中外交流2019年第24期
中外交流2019年第23期
中外交流2019年第22期
中外交流2019年第21期
中外交流2019年第20期
中外交流2019年第2期
中外交流2019年第19期
中外交流2019年第18期
中外交流2019年第17期
中外交流2019年第16期
中外交流2019年第15期
中外交流2019年第14期
中外交流2019年第13期
中外交流2019年第12期
中外交流2019年第11期
中外交流2019年第10期
中外交流2019年第1期
