《工业机器人操作与编程》课程一体化教学实践

• 作者: 吴立华 康国坡 朱强
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 工业机器人 一体化教学 项目引领 校企合作
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.30.224

摘要

针对工业机器人专业办学时间短,教学资源缺乏,"教、学、做"一体化实施困难等问题,本文以高职工业机器人技术专业核心课程《工业机器人操作与编程》为例,进行了有效探索与实践,校企合作设计了教学项目,采用虚实一体化教学模式,最大化利用了实训设备,取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱强	广东理工职业学院机器人学院	1	0	0.0	0.0
2	吴立华	广东理工职业学院机器人学院	4	32	2.0	4.0
3	康国坡	广东理工职业学院机器人学院	2	1	1.0	1.0