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摘要:
"爱种子"教学模式在小学数学教学中的应用,突出表现在关注学生的学习体验,培养学生的学习兴趣;培养学生的思考能力,感受数学学习的意义等方面.结合小学生的特点及数学教学要求,提出巧用"爱种子"教学模式的路径,播撒爱的"种子",持续提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 巧用"爱种子"教学模式提高课堂教学质量
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 巧用 "爱种子" 提高 教学质量
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 2318字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 朱德志 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
巧用
"爱种子"
提高
教学质量
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科学咨询
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