作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从现实的角度分析,有效地开展民族音乐教学课程,不仅可以极大地提升学生的民族意识,同时还能够使学生能够直观地感受到民族音乐的文化底蕴,进而提升学生的音乐学习积极性以及音乐核心素养。就中小学加强民族音乐教育的思考做了简要的分析,目的在于进一步提升中小学民族音乐教育水平。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于中小学加强民族音乐教育的思考
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 中小学 民族音乐教学 措施
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹淑环 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学
民族音乐教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
总下载数(次)
1
总被引数(次)
143052
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导