数字文化教育在培养高职学生数学素养的策略研究

• 作者: 刘金荣
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 数学文化教育 高职教学 数学素养 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 教·教育与教学
• 页码范围: 37,41
• 页数: 2页
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

伴随我国的进步和发展,现如今教育部愈发重视职业教育.为了使学生在校期间形成良好的数学观念,数学文化受到更多人的关注.数学文化包含的不仅仅是数学的知识架构,其中体现的更多的是一种数学思维以及如何运用这种思维解决生活中共的问题.本文将以培养高职院校学生数学素养为例,探究如何在教学中切实有效展开数字文化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金荣		5	0	0.0	0.0