高职学前教育专业幼师实用写作课程的设计思路

• 作者: 赵欣
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 高职 学前教育 实用写作
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 专业教学
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3227字
• 语种: 中文

摘要

教育家叶圣陶先生说过,应用文写作尤其重要.每个人的生活工作都离不开应用文写作.就幼教工作者来说,《幼儿园教师专业标准》要求幼儿园教师应具备的专业能力中就明确指出:幼儿园教师要会"制定阶段性教育活动计划和具体活动方案",撰写学年计划、学期计划、月计划、周计划和一日活动计划.作为当代幼儿园教师,为了适应时代的需要,不仅要能够做好保教这一本职工作,还要能够针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究.比如做好家长工作要学会相应的沟通技巧,能够针对不同孩子的特点定期写出优秀的评语,能够运用正确科学的方法管理好班级的微信群等.这些都要求幼儿园教师具备一定水平的写作能力.《幼师实用写作》课程的宗旨就是让专科层次的幼儿教师能够获得相应的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵欣		11	17	3.0	4.0