多渠道合力助推提高小学英语教学实效

• 作者: 魏敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 情趣化 课堂教学
• 年，卷（期）: hjc_2019,（23）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学阶段是学生学习语言的最重要阶段,对于英语教学是起着关键作用的启蒙阶段,英语学习是一个循序渐进的过程,尤其对于孩子们,一定要使学生乐学、愿意学习。为进一步学好英语打下良好的基础,通过多种方法为孩子们拟一个好的开头至关重要。要做到这一点,教师必须要了解小学生的心理发展特点,并采取有针对性的措施,才能取得预期目的,才能有效提高英语教学质量。小学英语教学只要教师精心耕耘,付出心血与汗水,就一定能创造出累累硕果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏敏	鄂尔多斯市达拉特旗吉格斯太镇中心小学	1	0	0.0	0.0