小学数学教学中培养学生发现问题和提出问题能力的方法

• 作者: 散都哈西·塔依尔
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学数学教学 培养学生发现问题 提出问题能力 方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 191
• 页数: 1页
• 字数: 2072字
• 语种: 中文

摘要

少年强才国强,因此我国现阶段特别重视小学数学的发展.只有经过深入思考才能提出有价值的问题,所以爱因斯坦说:"提出一个问题比解决一个问题更重要."提出问题是深入思考的结果,同时它也可以促进深入思考.在小学数学教学中,对学生思维能力的培养是重要的教学目标之一.这就需要学生的主动参与和积极思考,需要培养学生的问题意识.教师从建立民主平等的师生关系,创设融洽和谐的课堂氛围;改变教学方式,给学生提问题的机会;鼓励学生提问,启发学生提问等方面来谈小学数学教学中如何培养学生的问题意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	散都哈西·塔依尔		1	1	1.0	1.0