浅谈数学教学中的合作学习

• 作者: 王荣昇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 数学 合作学习
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1927字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下,合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系.本文从数学合作学习的形式、数学合作学习的组织、数学合作学习的评价及合作学习应树立的两种观点等方面进行论述,以期对开展数学合作学习有所启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王荣昇		4	0	0.0	0.0