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摘要:
对于低年级的学生来说,教育其从小爱读书、读好书,培养他们的阅读兴趣,就成了十分重要的一点.我们可以做好课前的准备,结合课文内容,提高学生的感受,培养其阅读的兴趣.结合课文中的插图,强化感观的刺激,提高其阅读的兴趣.多种方法结合,升华对内容的理解,提高其阅读的兴趣.
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学生
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内容分析
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文献信息
篇名 提高低年级语文阅读兴趣小策略
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 提高 低年级 语文阅读 兴趣 策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623
字数 1462字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
提高
低年级
语文阅读
兴趣
策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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